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学习是孩子自己的课题，不应该是为了获得父母或老师的表扬才努力学习，好好表现。
了解到学习是孩子自己的课题后，我们要做的，就不是去强化表扬或批评在他学习过程中的影响力。
而是应该努力帮助孩子建立“自己能够学好”的自信，帮她用自己的力量去解决问题，既不表扬也不批评
