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家访
昌城小学王璐

当我们到达时,只有孩子的妈妈在家。说起家庭情况,妈妈满脸的伤感和无奈。孩子爸爸和妈妈属于重组家庭,哥哥在读研究生,孩子爸爸去年因交通意外去世,一夕之间,家里的顶梁柱突然坍塌。家里的状况可想而知。原来孩子性格开朗活泼,自从爸爸去世后孩子就变得沉默寡言,很少有笑容了。妈妈每天忙于打工挣钱供两个孩子读书,也没有过多的精力关心孩子的学习。希望老师多给孩子一些关注,能给孩子更多的机会展示自己。我们把孩子在校的学习表现告诉了孩子妈妈,希望以后多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家校教育的同盟。家访后我觉得肩上的担子更重了。

我们通过这次家访了解了一些孩子在家表现出的一些问题,首先,孩子在家无所事事,感到无聊,生活作息不规律;其次,在家静不下心来,做事情提不起劲;最后,使用电子产品过长。针对以上问题,家长要提醒孩子,制定合理的作息时间表,保持规律的作息;在家有计划地运动、听音乐、阅读、和家人聊聊天,;合理使用电子产品,善用监控软件,加强亲子沟通交流。

教育需要我们用心的去学习,教育的美好,就是有心无痕。我相信自己,也相信我的孩子们,更相信我们的教育初心。教育是一场爱与被爱的修行,愿我们能成为孩子们攀登知识高峰的人梯。

家访就是一场美好的遇见,老师和家长们彼此都拿出了最真挚的情感去关爱孩子,家校之间在这场遇见中感情升温,关系融洽,共同促进孩子健康成长!

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