如约而至的临沂小数人的视听盛宴“临沂市小学数学新课标新教材培训会议”在大美沂水拉开了帷幕。有幸现场聆听名师专家的精彩课堂和讲座，近距离体味新课标新教材新理念，植入脑海的是收获满满的幸福感。

于科长用心良苦的同课异构做课形式，立足展示研讨常态课堂的接地气的做法收到与会老师的高度赞同👍👍精彩的常态课堂同时也检验着各个县区教研团队的实力。于科长真是想老师所想，做老师所做。高大上的深奥的理论需要实践验证，更需要灵活应用，这样的落地实践就在平常的课堂教学中。

来自蒙阴团队的张富荣校长立足“求实，求通，求联，求促”的设计理念，从两种事件的排除法推理入手打好基础，进而深入研究三种事件的推理方法，从不确定到确定，然后再排除。最后呈现推理的本质并深入生活应用中。

第二节课临沂一小的李祥军老师整节课以问题引领学生思考，课上的轻松愉快，思路清晰明白，学生学的扎实有效。李老师基于学生真实学情，开展层次化教学设计；基于新课标要求，发展推理意识设计教学，课的设计从学生中来再到学生中去，学生的学习真实发生，教学效果非常棒！我觉得最值得我们学习的是李老师关注学生原生态的想法，给学生充足的思考时间，放手给学生，相信学生，善于等待，学生解决了所有问题，真正的凸显了学生主体地位。让抽象的推理过程直观化，让学生的推理过程可视化，真正让学生学会了用推理解决问题。

磨课的过程一定会遇到问题，面对如何解决问题一定是思考的过程，一定是共同想办法的过程，一定是思维碰撞的过程🔥

正是于科长所说的：“常态课就要做到深入浅出，由易到难。让学生学会，让学生明白。”怎样把书先由厚读薄，再由薄读厚？这是值得我们每一位老师深思的。

走进沂水二小美丽整洁的校园，在阳光的照耀下处处都能闻到书香。不拘一格的楼宇设计大气，办学理念：向阳教育。在向阳而生的文化浸润中，孩子们充满阳光，自信满满。👍👍

向阳花合唱团的歌声优美动听，感染了与会老师。

学校门口背面墙上的两幅地图吸引了我，孩子们每天上学放学都能看到：胸怀祖国，放眼世界。大格局，大视野。

学习充电很充实，收获美好夏日心情。