2024.5.8 天气多云 周三

今天中午回来，小儿子说：“妈妈，我们今天考试了。我觉得我一定能考到90分以上。”听到孩子满脸自信的样子，我也相信他。

下午分数一出来，老师让他自己重新做一遍，就把试卷带回了家。

说是老师奖励自己，看看自己能不能做的比白天做得好。孩子能听到这样的话，心理也会宽慰一些。

我知道孩子的考试成绩，是因为我问了老师了。跟老师沟通后，觉得是孩子做题不认真，所以才导致好几题是不应该错的。

今晚上回来，自己在屋子里把试卷基本上做完了，写的非常认真。我问今晚不是没有作业吗？

你说：“老师说了看表现。”

（言外之意就是今天的表现并不好。）

我说：“你手里的试卷是怎么回事？”

孩子说：“老师发的。”

我问：“每个人都有？”

孩子说：“我不知道，反正我有。我不知道我考了多少分，但是我知道我同桌考了多少分。94分。”

孩子在回避老师的惩罚，我也没有拆穿他。我只是说：“老师肯定是让你给自己比赛，看看今晚的自己和白天的自己有什么进步。”

听我这么说：“孩子放松的去作业了。”

今晚上整理作业的时候，我发现他的确是有些地方是把我不准的，这就足以说明基础知识和整合能力是不行的。最后我没有批评职责，而是和他一起分析题目和总结做题的方法，让他把试卷完成。