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130共读《教子有方》(5.9)
王语晨、王伟臣妈妈

今天共读教子有方59-62页。

八个原则之四——要赏识

在孩子的生长过程中,赏识就像他们生命里的阳光。

教育孩子要赏识!

期待效应——每个人都有可能成功,但是能不能成功与周围人对待他的态度有极大的关系。

南风北风的预言和罗森塔尔效应都说明了正面的鼓励,表扬,期待等赏识性做法要远比指责,批评,说教,打骂等强制做法有效得多。

未成年人的反思能力,克制能力都比较弱,也很难有强大的意志力来改变自己,所以指责、批评、强制、说教的都对他们是无效教育,只会让他们撒谎,跟父母玩“猫捉老鼠”的游戏,于是恶性循环就开始了。

所以,赏识,必须成为家庭教育中的主基调,主旋律!

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