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关于挑写
三.二冯心滢+一.四班冯心婉妈妈

应为工作的原因,有时候顾不上孩子,和姐姐定好的每天必须挑写,周一没有落实,周二也没有落实,直到周三我们才陆续进行,让我欣慰的是姐姐并没有因为中间隔了两天我就吊儿郎当的不认真了,还是一笔一划的写好每一个字,当我们挑写到浴桶的桶字时,姐姐说妈妈我看到这个字还想到了“痛苦”的痛字,还想到了“通过”的通字,我说真棒,我还没想到呢,然后又跳到了“星期”的期字,她还想到了“国旗”的旗字,还有“冰淇淋”的淇字,我赶紧满脸惊讶的看着闺女说,怎么这么棒,我真没想到要提问这些呢,你提醒了我……

看着闺女得意洋洋的样子,我知道我潜移默化的举一反三的思想她好像真的听进去了,我想要跟她传达的不仅仅是这个字,而是由这个字延伸出来的一系列文化,最好是你看到这个字能想到最起码十个这样的字,也可以更多,甚至由这个字,可以变化出好多的诗句,好多的典故,甚至更多的文化常识,这才是我想要的效果,现在看看这个习惯快接近一年了好像还不错~

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