2024.5.6.阴

6点半我们起床，7点半佳恩去上学。我1点半去干活，下午3点半回家。好像在4点半点时候宋老师发了一个数学小测我看了看没有佳恩的名字就是竖式计算的四个小题，我想她一定是又粗心写错了一个数或者落了一个数。5点45佳恩回来去，我说今天老师发的小测没有你的名字我看一下你的试卷。她有点怯怯的从书包里拿出来小卷，我看了一下四道题错了两道，我的火蹭的一下到了头顶，接着就是一通骂，一通说，一通.批.又一把把她推到了门口，看着她眼泪汪汪的也没去哄她，四道竖式计算题错两道好像别人家的孩子做不到吧。如果是应用题不会还有情可原。哎，心情平静下来问了原因，她说粗心了一个还有一个没写完因为写的慢。这时我才用心的去看那行红笔字，加油，小佳恩五个字。我问这是你同学写的吗？她说不是是老师写的，这让我非常触动，没有分数，没有批评，非常暖心的一句话又是非常鼓舞的一句话。和我的粗暴形成鲜明的对比，宋老师带着全班40多个孩子，不是每个孩子都很省心，因为他们还小，肯定有调皮的，有粗心的，还有性格慢的，宋老师做到了用她那像一条大船的心胸包容了每一个孩子。我为佳恩有这样的老师感到骄傲，因为她的小学时代一定会是快乐的，自豪的。在这里我对宋老师说一声谢谢，谢谢老师您对孩子的付出，谢谢您像蜡烛一样燃烧了自己，引导了孩子幼小的心灵，树立了孩子的自信心。