宸爸的研究生期末考试马上到来，所以每天在繁忙的工作之余都在加班加点的学习，宸宝看到后很是赞赏。

今天宸宝回家很快完成了作业，回家就做作业的习惯经过一个学期已基本养成，完成作业后，宸宝开始自己玩积木，宸宝在认真的学习，整个家里很是安静。宸宝大概是玩累了，跑去看爸爸在干什么，只见宸宝在一张白纸上写写画画，时而思索时而疾书，宸宝看着爸爸写的东西很是茫然，就问“爸爸，你学习这么认真啊！让我看看你写的什么？”“我写的考试的东西，一边写一边记这样记的牢”宸爸说，“哦，可是你写的是字吗？我怎么都不认识……”宸宝看着宸爸龙飞凤舞的字挠头问道。看爸爸没给搭话，他跑来问我“妈妈，你去看看爸爸写的什么，你能看得懂吗？”，于是，我走过去看了看，说“看得懂啊，怎么了？”，“可是我一点也看不懂”他有些沮丧的说。看他的囧样，我和宸爸都笑了，宸爸说“你还小，学的知识少，你以后好好学习，多认识字。就能看懂了”，“好吧，那看样子我得更加努力的学习才能赶上你们，我去看书了”宸宝一本正经的说完，去书架上拿了自己的书去看了。孩子的对环境的洞察力和好奇心使得他有更强的模仿能力，而家庭的学习氛围是影响孩子学习的重要因素，宸爸的学习，直接带动了宸宝的学习积极性。

在家里常听孩子说班里某某同学写的字好、班里某某同学考试100分，可见孩子有一颗向好的心，他有学习的目标和前进的方向，尽管他不能用目标和方向来表达，却用行动践行了他的积极向上的心。