期中考试后,我与孩子针对试卷一起做了分析,但总感觉自己的分析不太到位。家长会的召开很大程度上解答了我的疑惑。
付老师和李老师分别就试题和成绩做了分析。在听解读的同时我也更加了解了孩子的不足。付老师一再强调的阅读和写作,是我们的弱项,尤其是三年级以来,晚上阅读时间少的可怜,很多书孩子来不及读,写作文更是她的超级弱项,一写作文就犯愁,不然就是写的水平还在一二年级阶段,方法教了也不会用,归根结底还是写少了,不会灵活运用。
数学上要求计算有速度还要有正确率,我们从来做题都是计算容易出错,这次好歹没有错计算,也算是一个进步。借着班级里的计算题,我也要求孩子每天做一做,希望能提高准确率。三年级的数学题越来越有难度,小朋友学起来并没有那么轻松,希望能在课堂上积极一点,让自己的思路能跟上。
家长会结束,回家后我与孩子共同聊了老师们指出的问题,希望与她一起更好的成长。