2024.5.10星期五天气晴

心烦气躁时就容易把坏情绪传递给孩子，当然有情绪是正常人的表现，我们没必要为了只传递给孩子好情绪而给孩子做一个假面妈妈。会分辨情绪也是孩子成长必走之路。作为教师妈妈，有时角色难以分割，作为老师应该是严格和标准的代名词，不然会误人子弟，作为妈妈应该是接纳和宽容的代名词，不然会压缩孩子成长的空间。今天又从书柜里翻出《好妈妈胜过好老师》，这几天打算再次阅读。不抱怨任何其他，从自身找原因，做一个水一样的妈妈，因为水利万物而不争，用至高的善德善举滋养自己的孩子是作为妈妈的修行。

做一个恰到好处的妈妈要随时赞许而不是随时教训。今天一年级夏季校服到了，同事们先把校服箱子搬到了办公室。儿子放学来一看兴奋起来，就要伸手拆箱子。虽然同事说拆吧，反正我也要拆，但是还是被我大声当众呵斥了，训他随便碰别人的东西，他还嚷嚷着就是想看看，我又大声训斥了他。每次他做错事情，我训斥了他，他都会含胸低头妆。今天看了书，原来可以不用训斥的方法我能让孩子认识到错误。就像上次我和搭档老师在餐厅吃饭，等半天等不到两个孩子来，到办公室一看，儿子还在那里玩，其实我完全没有必要发火啊。书中说，建立正确的儿童观，用期许的眼光看孩子那些“闯祸”行为，就会感到它们是良机而不是坏事。这样的心境下，你的内心还会“火”吗？我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。

昨天老公跟我交流，说对孩子的期待，父母不仅要调整上限还要调整下限。尹建莉老师说的一句话特别好:孩子有没有出息是社会性评价，父母能够接受孩子没有出息才算真正的爱他。所以我还要不断的提升自己的认知，放下自己的面子，放下种种的控制欲，在为人母的道路上不断的修行吧！