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我们家的亲子阅读
诸城东鲁学校初一陈君昊爸爸

2024.5.10 星期六 天气晴 294篇

“亲子阅读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子阅读有助父母子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空,提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。

从儿子上二年级开始,我就在着力培养他阅读的习惯,在图书馆办理会员,可以无限次借阅里面的书籍,一直到现在我还是办着会员。现在大宝和小宝都可以借阅,由于小宝身体原因所以日常陪伴小宝的时间偏多,小宝虽然还没有上学,但是已经读了许多绘本了,有时会直接借一个绘本的系列从籍。

和小宝的阅读是标准的亲子共读,我边读边教小宝识字,别看我们小宝现在还没有上学,认的字可不比同年级同学少呢,而且通过阅读书籍,有时小宝竟然还会引用成语,而且用的恰到好处,增加了谈话的活力。

其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间,我是利用晚饭后,每晚20分钟至30分钟,双休日每天共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。在小宝身上我真的感觉到了阅读带给她的影响,我会尽我所能陪伴两个孩子做好亲子阅读,共成长。

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