学生正真的成长是从内而外的。

今天上午学校举行了首届校园诗词大会，六年级首先进行，六年级1班和2班进行PK赛，在首轮必答环节同学们都发挥的不错，诗词功底很扎实，我们班技高一筹，取得第一阶段胜利。接着是扣人心弦的飞花令环节，裁判选定“酒”字作为六年级飞花令，这一环节也是最精彩的，两个班同学你来我往，接的异常热闹和精彩，最终还是我们班同学更胜一筹，取得胜利。看到孩子们站在舞台上紧张但却自信的样子，感觉这就是少年该有的样子，充满阳光活力，充满着希望。

下午数学课，相对对昨天的作业进行了点评讲解，刚讲解完一道解决问题，进行变式练习的时候，部分同学做的很差，反应到学生们的听课状态很差，给人感觉死气沉沉的。于是我也不再继续讲解，接下来的时间让学生们以小组为单位解决，我只负责检查。明确任务后同学们开始各自行动，有自己独立思考的，有请教别人的，也有辅导同学的，整个班级状态由死气沉沉变得活跃起来。我接连让一部同学上台讲给我听，绝大多数同学都能分析的差不多，特别是一些平时提问较少，感觉会讲的磕磕碰碰的同学，讲的让我很是惊喜，甚至个别同学讲的思路清晰，表达完整。

给孩子们机会，激发让他们去表现自己，表达自己的想法，由内而外，才会在心底留下成长的印记吧。