关于老二，似乎不知觉中就把要求放低了。完全没有了姐姐刚上学时那股心劲儿。基本处于“放养式”教育。用她爷爷的话说，老大刚上学时我的“鬼哭狼嚎”在老二身上完全没有体现半分，说我区别对待。

我也反思过，是我成长了，还是我偏心了。

应该是两者都有。姐姐即将小学毕业，陪她的这六年里，我心态渐渐放松。觉得，慢慢的，随着年龄的增长，只要没有本质的落下，该会总会的，总能会。

所以，对待老二格外宽容。昨天孙老师说的一番话，我非常赞同，老二确实情商高，总把我哄的团团转，所以对于学习成绩这一块，我就没有那么严苛，甚至比较“随意”。

不知为什么，每天看着她背着重重的小书包（啥都装着），穿着小学生校服，昂首挺胸往前走时，有开心，但更有心疼。毕竟，坦白而言，这书包一旦背上，便会很久摘不下来。这不单纯是书包，也是走向另一种生活的钥匙🔑。学习，真不是件容易的事情，否则怎会有“寒窗苦读”，怎会有“不经一番寒彻骨”。所以，还是想让她在正常范围内，稍微轻松一些。

从幼儿园“优秀”小朋友到一年级“一般”小朋友这种身份的转变，并没有给她带来很大的落差，相反，她很享受，自信且快乐，分数好像并不能太影响她，保留这种心态，也是一种幸福的能力吧。

哈哈，好像给自己的“懒”找了很多借口。但我也确实意识到，需要稍微“勤快一点了”。