早上七点半书法老师临时通知九点上课，当我看到信息心里咯噔一下，今天节日生意忙得很，都不知能不能回家叫孩子起床吃早餐去上课。

我想着快点忙完，一边发单给客户，一边开单收款，八点半忙完，快速归家，买了孩子喜欢吃的面包，回家路上我马上发信息飞书法老师。

说孩子大概要延长十分钟才能上课，提前给老师发信息是对老师的一种尊重，要是等老师不见孩子来上学，老师发信息时想知道原因。

回到家叫孩子起床时，一边摸摸他的脸，一边叫孩子起床，我叫了快一分钟，孩子不搭理我。

妈妈：儿子，妈咪买了你喜欢吃的烧卖，想不想吃。

儿子：闭着眼点头。

妈妈：那快起来吧！九点上书法课，现在快八点五十。

儿子：妈咪，再给我一两分钟缓缓神。

这已经成了习惯，我就默默的帮儿子调好两分钟闹钟，走出房间。

妈妈：哈哈！我只买一个烧卖，看来是我的了，我快点去吃。

儿子：闹钟响后一两分钟自己起床走出房间。

妈妈：哇！你这么快就起来了，您是怎么做到的。

儿子想过来吃早餐，因为看到我在吃馒头，他爱吃的烧卖我还没动。

妈妈：请问您脸洗了吗？

儿子：洗了。

妈妈笑笑：起床进入厕所没听到您的开水声，这么快洗漱完？

儿子不好意思再次进去厕所洗漱，而且速度是很快。

儿子坐下吃早餐拿起烧卖就递到我嘴👄：妈咪，你先吃。

妈妈：儿子，妈咪在吃馒头，你吃吧！

儿子拼命递到我嘴让我吃第一口，当时感动得我马上赋能：儿子，妈咪有你真好，这是哪里吃的最好吃最甜的烧卖，甜到妈咪心坎里。

儿子再递过来连续让我吃了两口才自己吃。

换成以前的我家里已经是我的大声吼叫声，接着是孩子的情绪对抗。

中午我看到书法老师在群里发信息说，学子们有喜。我一直在期待着孩子和我说，结果一等到了晚上吃饭。

妈妈：儿子，老师上午说有喜，是什么。

这是儿子才想起来：有啊！

把碗筷放下去书包找。我一直在期待着。儿子给我准备的礼物是手写，哇！满满的幸福。

妈妈：儿子，今天你的字有进步了，看你的基字写得真漂亮，梁字最后一捺字飞天，对着我们开心的笑（我笑笑）。以前我就是一针见血的说孩子哪里写不好，这事在挑孩子毛病，不学习的我们觉得这样是为了孩子好，指出问题孩子下次就知道问题改，其实是我们错误而不是孩子。

因为我们不会用正确方法引导孩子，而是一味的指责孩子做得不好，如果我们经常被别人指责，心里好受吗？可以换位思考做。站在孩子的角度想问题。而不是觉得我是孩子的父母，我说什么就是对的，你要听我。

影响孩子成龙成凤，那么我们的要积口德，多看到孩子做得到的给予肯定，鼓励，赞美。而不是孩子天天活在我们批评、指责环境下。我们想要什么样的孩子，那么我们的起心动念是最重要的，我们要朝着善念来改变。

儿子以为我是在指责他的书法没写好，儿子马上启动保护自己模式。

儿子：妈咪，老师说我写得很好啦！

妈妈：的确是进步很大，妈咪已经看到你努力的付出。妈妈这两个字写得很生动，仿佛在对着妈咪笑和招手。

儿子得到了我的肯定后，做出下步我感到很惊讶又欣慰的画面。

儿子又继续给我准备礼物，是他今天下午帮我拿货出隔壁档铺摆档赚的钱（50元），然后又从自己的钱包拿出1元，塞在一包纸巾里，还有一份是用红包装起来。今年的母亲节收到儿子意想不到的惊喜，去年我追着问儿子索取反而没收获。

妈妈笑笑说：这些钱在妈妈做生意背回来的包里拿着。

儿子：我才不想在你包里拿钱，我觉得这样很无聊，没意思，我自己有钱。

妈妈：我的儿子怎么这么用心呢！这么聪明，送给妈妈的红包用自己的零用钱，妈妈有你这样懂事孝顺又乖巧的孩子感到很骄傲和自豪。

儿子在我的赋能和肯定中快乐的吃饭，恨不得把他自己喜欢吃的菜都往我碗里塞。养育孩子我们从生活细节关心，看见，爱。在这样的环境下生长的孩子，秉性不会差。