2024年5月13日 星期一 晴

孩子这次考试成绩很不理想。通过前晚家长会上老师们对本次考试及学习方面的分析，以及孩子在家的学习表现，我分析了孩子学习成绩退步的原因，并提出了下步的改进措施。我认为，孩子考试成绩不理想的主要原因，是缺乏学习主动性。虽说“贪玩”是孩子的天性，但不加以控制地放任其发展，就会变成“惰性”。我家孩子就是太贪玩了，几乎每次的作业，总是在家长催促和逼迫下才能拖拖拉拉地完成。而且每做完作业，就像卸下一个大大的包袱，开始无拘无束地玩起来了，把复习和预习抛之脑后，更别提学习其他课外知识了。有时候，我们看不过眼了，就说他几句，他就随便拿出本课外读物装模作样地看，俨然给我们学习的样子。

孩子之所以对学习缺乏主动性，我觉得主要有两个方面的原因:

一是没有平衡好“玩”与“学”的度。玩野了，心就很难再收回来，也就无法把心思放在学习上了。针对这一点，我们将进一步加强约束和监督，想办法收一下孩子的“玩”心，不能让其放任下去。

二是学习没有目的性，也就是孩子不知道学什么。对此，我们经过征求孩子意见，跟他共同制订了《每天学习生活计划》，让孩子明确了学习时间表和目标方向。当然，刚开始肯定不会习惯，我们不能急于求成，相信在我们的监督和约束下，孩子会慢慢适应并努力坚持下去，最终养成一个良好的生活及学习习惯。

期待在我们家长的陪伴督促和正确指引下，在孩子自己的不懈努力下，孩子回归正常的学习轨道，学习成绩更上一层楼。