5月11日晚上参加了幼儿园举办的亲子家长会，董老师介绍了人的气质类型大概分为四种。他们分别是多血质，粘液质，胆汁质和抑郁质，并且老师让我们家长分析一下，自己的孩子在家里是一种什么气质表现，我感觉如果用排除法的话，浩轩小朋友绝对不是粘液质，因为我们都普遍认为粘液质的孩子情绪稳定，做事认真。他有点儿多血质，活泼好动，但是做事情没有耐心，不能持之以恒。而且有时候，非常的任性，情绪不稳定，得不到满足的时候容易发脾气，我分析完了孩子的气质之后，董老师却说浩轩在学校里是属于粘液质，懂事，做事认真，而且热情活泼，是老师非常喜欢的好孩子！我突然意识到，是不是我夸大了孩子的缺点，而忽略了孩子的优点。

我又想起每次放学接孩子时，他总是很高兴地跟我分享，妈妈，我今天太高兴了，董老师和小陈老师又表扬我了，你猜我有多喜欢董老师和小陈老师？我问到，多喜欢？当然是十分喜欢了！儿子答到。因为老师看到了孩子的闪光点，所以当孩子从老师那里得到了肯定和表扬，他更加熠熠生辉，也更加喜欢在老师面前展示他优秀的一面。

母亲节那天，我因为他做事拖拉说了他几句，然后他看视频，内容是用动物画面来展示母亲的类型，有温柔的妈妈，严厉的妈妈，可爱的妈妈，勤劳的妈妈，细心的妈妈，勇敢的妈妈，然后我就问他，那你的妈妈是属于什么类型的妈妈？我满心期待他能说我是一个多面手的妈妈，温柔，勤劳，勇敢，有耐心。。。他想了一下评价道：你是严厉的妈妈，那张严厉的妈妈是大熊猫对自己的熊猫宝宝又摔打又扭耳朵。然后呢？没有了，只有我一人在风中凌乱。。。

最后我反思道：孩子，不管是什么气质类型，都有他的优点和缺点，我们要多找孩子的闪光点，多陪伴，多引导，多鼓励和肯定。他就会无限放大他的优点。另外，在孩子眼中，他也会对周围的人生成他的评价。希望我们都彼此相爱，欣赏，相看两不厌！