今天读:

读书不是为父母第27篇《好记性不如烂笔头》

小夕和巧巧是同桌，小夕学东西非常快，课堂上老师一讲他就全明白了，相反悄悄却显得不那么聪明。总是不停地追着老师问这问那，当然了，巧巧也经常请小夕帮他讲解难题。

小夕有时候着急出去玩儿，显得有些不耐烦，随口一句“你可真笨”但乔一点儿也不在乎对巧巧的这种“纠缠”，小夕也很无奈，谁让他们俩是从幼儿园就在一起玩儿的小伙伴呢，可是别看小夕学东西特别快，一到考试成绩出来却总是排在巧后面好多名。

小夕妈妈经常说:“你看人家巧……”每次听到妈妈这样说，小夕心里十分不服气，明明巧巧不懂的问题都是他给讲的嘛！

后来巧再缠着小夕讲题，小夕就会表现出很不高兴的样子，巧巧看出了小夕的心思，也不在意，只是在纸上写下了几个字:好记性不如烂笔头。“这是什么意思啊？”小夕十分不屑的问。

巧巧笑了笑，说:“其实这话我还是听我姥爷说的呢，我脑子反应慢，所以总是追着老师或者你问个明白，弄明白之后就反复的写，反复的练习，我发现多写几篇。比仅仅在脑子里想更容易记住呢！”

小夕心想自己或许就是仗着理解能力强，以为自己全掌握了，就忽视了复习，所以对知识记得不够扎实吧。想到这里小夕暗暗下定决心，自己也要照着这个办法试试，总是被一个追着自己讲题的小丫头远远的甩在后面，这脸往哪儿放啊！

还别说，就是这股朋友之间较着劲儿学习的劲头，真的让小夕开始从事，正是反复练习，每隔两天他就把前面学过的知识再复习一遍，如此一来他的成绩还真上去了。