诸城市尽美小学一年级二班王晟楠妈妈

2024年5月13日 星期一 天气晴

转眼间第二个学期已经过了一半了，晟楠的阅读习惯成自然了。我呢也多了自己的自由时间了。

从上一年级的第一天，我就每天晚上，再写完作业后，就陪着一起读书，那时候，晟楠的拼音拼的并不是很好，有时候会拼错的，我告诉她并改正；也许孩子的自尊心很强，一错再错不好意思了，她就顺着这句话的意思顺出来，我知道她是猜的，因为她在这个年龄段没学过这个字，这就说明，孩子在读书的时候已经开启思维的大门了——动脑，让她发挥自己的想象力，虽说有时候真的很离谱，但是，作为家长，也要正确的引导并加鼓励。

随着时间的推移，知识学的越来越多，认识的字越来越多，读书的速度和理解能力都在提高，我也慢慢地退出陪读的角色。不过我也不会缺席，每读完一个故事，都要让她给我讲一遍，并总结出来其中的事或者道理。读完一本书，我就让她告诉我这本书讲了哪些故事或者内容，最喜欢的是哪个故事或者哪个人物。我呢，也试着让晟楠写日记，哪怕是一句话都行。现在我就是让她一个星期写一篇日记，就是随便写。

我陪着晟楠读书，从一个一个的拼字读字，到现在自己能写出来一段话，我觉得有进步，只要有进步，我们就继续坚持下去。