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119.忙碌的周一
夏天的童话

2024.5.13 晴

早上,终于第三个闹钟成功地叫醒了自己,看来随着年龄的增长,体力有点跟不上了。赶紧起床洗刷,简单地吃了一点儿早餐,来到幼儿园值班。

来到幼儿园,值早班的老师已经到岗。我也开始在大门口值班,迎接着每一位家长和宝宝。因为天气越来越热,孩子们开始到园的时间也越来越早了。

入园结束后,赶紧转了一下级部,孩子们和老师的状态在经过周日的休整后,都比较放松。从班级回到办公室拿着相机赶紧来到四楼。这时候,杜科和老师们已经在四楼等候了,孩子们也陆续来到场地,在老师的组织下进行游戏计划。参赛的老师们也根据孩子们的状态和自己的意愿,对孩子们进行观察拍摄。孩子们是她们镜头的主人公,而老师们则是我镜头的主人公。

游戏计划进行完后,孩子们来到户外进行户外搭建。有的孩子根据图纸和计划立刻进入状态,而有的孩子却不能立刻进入状态,自己按照心情玩耍,没有完全按照计划开展活动。

随着时间的推移,孩子们在互相合作下,搭建的建筑逐步成型,有电视塔、有恐龙公园的门、快乐的家,游乐场,就连幼儿园的小兔子也成了搭建的作品主角。参赛的老师们追随孩子们的脚步拍摄着,有的还和孩子进行了交流。一个小时结束了,孩子们结束了活动,老师们也各自回园进行思路的梳理和参赛活动的准备。

中午,转班时发现孩子们睡得香甜,只有个别孩子睡不着 。转完班级1点多了,又到多媒体活动室将一部分书立起来,后来快两点的时候腰太难受就没有再坚持。

下午,和后勤办的老师对满操场的积木材料进行了整理,做好分类。操场上的积木材料原本杂乱无章,各种形状和大小的积木混在一起,铺了一操场,难以分辨。但是,老师们迅速而有序地展开了工作。有的老师负责将积木进行分类,有的老师则按照形状和大小进行整理。随着时间的推移,操场上的积木都被归类放置,整个操场又变得空旷了,明天孩子们可以开心地进行早操了,老师们脸上都露出了满意的笑容。

快5点半的时候,静静老师去观海送积木,温老师、郭老师和秋怡去四楼整理会场,我、园长和立英继续将堆积在西侧的积木进行整理,直至整理完毕。

通过今天的活动过程,不仅展现了老师们出色的团队合作精神,还充分体现了对工作的热情和责任感。相信在未来的工作中,只要大家齐心协力、共同努力,就一定能够克服各种困难,一起加油吧!

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