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有时候觉得小黑板真是孩子的好伙伴！当老师通知第二天要语文考试的时候，希希当晚在小黑板上进行了听写练习，第一次尝试这种方式，她特别有兴趣，情绪上也非常积极，不仅记住了字形，还着重复习了笔顺，整个过程下来，孩子主动学、乐于学，面对自己喜欢的学习形式，不知不觉对自己要求也提高了，结束后，还意犹未尽的问我：“妈妈，还能再听写几个吗？”
