5月11日，我去参加了可乐的家长会，主题是家长教育和期中检测分析，面对孩子的成绩不理想，本已慢慢的接纳和消化，家长会上老师分析孩子成绩不理想的原因主要有：注意力不集中，课堂听讲不过关；主动思考的能力不足，不愿意动脑思考；认字少，理解能力不足；审题不仔细不认真，漏题漏字；思想松懈，态度不端正等，面对上述问题，可乐基本上都存在，通过老师对成绩的分享，心情不禁变得沉重，本已恢复平静的内心又起波澜，焦虑、忐忑和低落涌上心头，有些茫然失措。

初为人母，在教育孩子的问题上也是盲区，一路学习和探索，由于工作加班频率较高，对孩子的幼小衔接重视不够，孩子识字量在300字左右，在一年级的学习中很快处于劣势，孩子不认字，不会读题，帮助读题后不理解题意，一系列问题接踵而至，经历了一个学期的学习，拼音、汉字、数学计算有了明显的进步，但是仍然存在学了很快就忘、没做过的题不愿主动思考、非课本的生字不学等问题，导致考试时文字性描述较多时，不理解题意，审题不认真，漏题，导致成绩不理想，在陪伴孩子学习成长的道路上，犹如西天取经，是一场修行，是一场历练，会发生不愉悦、不理解和争吵等，温柔而坚定，简单却又深奥，思量许久，内心逐渐平静，接纳不足，再陪你踏上新征程。