期中考试题型对比分析,对比中找到某个题型的共性,再通过变式训练发现个性。把作答的要点、思路和作答程序梳理总结出来,如果能够举一反三,具体文本具体分析,题型训练的能力就初步建构了。而文本是有个性的,这种能力需要大量文本阅读,才能再逐步提升。
我把这个过程应用到单文的数学排序题训练中,过程化地去发现她的问题,针对性解决。明天验证一下效果。
学习之路,需要回望,看看收获了哪些风景,温故中领略被忽略的风景之胜!