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言语中透出的成长
7.4任茗渲妈妈

——记任茗渲期中考试的自我反思

明德初中七年级四班任茗渲妈妈

2024年5月14号 星期二 晴

期中考试结束了,看到自己的成绩单和不理想的名次,茗渲看起来有些失落,尤其看到历史和地理是两个C等级后,抬头问我:“妈,地理和历史怎么才能学好?”看的出来,茗渲有些着急。记得小学一二年级的时候,每天的作业都是我陪在她身边给她辅导、讲解,而那个时候的她对于学习基本没有什么概念,都是靠自己一天天的监督走过来的。而现在,虽然成绩考的不理想,但,透过她的神情和言语,起码我看到了她对于学习的定位和认真,只是,这时的我却总有些力不从心,感觉帮不到她多少。我跟她说:“知识点你要掌握、背过,在背过的前提下要学会综合、零活运用……”茗渲说:“妈,你帮我买本地理书吧,那种综合初中知识点的,我的地理成绩太差了,是我最差的科目,上次考试地理老师找我们几人谈话了,我很想提高一下地理成绩,可是这次又没考好。”我说:“好,我给你买一本。”

后来按茗渲的意思给她买了一本初中地理图文及知识点综合祥解,拿到书后,每晚写完作业后,茗渲都会拿出这本书,在书上圈圈画画,仔细学习。虽然不知道这本书对茗渲的帮助大不大,但孩子的努力大于一切,孩子的成长尽收眼底,我相信,每一次考试的成绩所折射出的都是你的努力,只要努力了,付出了,就是对自己未来的负责,一步一个脚印,将来就不会后悔!

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