每次周末收拾卫生的时候，看到孩子的轮滑鞋包上落了一层灰，总想着什么时候带孩子学学，但这仅限于想想，每次收拾完就忘了…

五一假期的时候孩子去库房看到了自己的轮滑鞋包，直接背上楼，说这个月要学会，我表示可以，只要你自己有时间，可以选择每周练一次，每次一小时，也可以选择每天练一次，每次20分钟，孩子选了每天一次的方案。我们共同制定了只要在晚上7点半之前把当天的作业做完，我检查没有错误之后，就可以去水上公园学半小时的轮滑。

这件事坚持了十天，我发现了两个变化：第一个是孩子写作业效率跟正确率提高了，不再像以前那样磨蹭了，有了自己做作业的方法；第二个是轮滑学习的效率比去年高很多了，十天下来基本能独立正向滑，还学会了八字滑了。每次很珍惜联系轮滑的时间，中间不休息，也不喊累。

这是对王莹老师在上次家长会上讲的培养孩子自制力的知识一次实践应用，收到了正面的反馈。教育孩子的大道理我们懂很多，为什么孩子的教育还会存在各种各样的问题呢，我觉得主要是我们家长能不能把知道的大道理用起来。