自周一晚上回来待了半个小时后，今天仔爸终于得空回来了。本来计划今天晚上他开家长会我陪孩子，但临时要回去接老妈，所以我们原计划分头行动，我开家长会他回去接老妈。

今天晚上家长课程的主要内容是“亲子阅读”。这个话题是近几年比较热的一个话题，而且大部分家庭都在坚持着亲子阅读。在今天晚上之前，我一直觉得自己做的挺好的。因为我们存在在很小的时候就开始给他读书，也一直坚持着，几乎每天都能做到陪他阅读一会。而且家里是谁有空谁陪孩子读书，并不是把任务卡在妈妈一个人身上。而且仔仔对阅读也很感兴趣，平时给他买书，他都会高兴很长时间。但今天晚上之后，我突然觉得我做的其实远远不够。首先家里虽然有图书角，但有的时候家里的读书环境并不舒适，尤其是家里人多的时候，不是这个说句话，就是那个插句嘴，导致读书就断断续续的，孩子注意力也不集中。其次我们读完书以后没有很好的引导仔仔把感受说出来，更多的时候是大人代替孩子说。今天晚上的家长课程，让我意识到：亲子共读并不仅仅是念给孩子听，我们还要引导孩子去把自己的感受表达出来，这样不仅可以培养孩子的表达能力，还能够培养孩子的阅读和思考能力。也就是说以前的我只认识到阅读重要性的皮毛，但从今天开始，我要一点点的深入挖掘阅读的好处。

今天晚上爸爸和仔仔将这几天发生的事情复盘了一下，爷俩还特意避开我和姥姥到楼下去谈的话。虽然不知道他们谈话的具体内容，但从爷俩的表情上看，爷俩应该谈的挺入心，挺愉快的。希望在我们夫妻俩双管齐下，的作用下，能够见到成效。

提到亲子共读，我还想到了一个问题，就是我们在陪孩子读书的时候，其他的家庭成员在旁边玩手机。推己及人，有时候我在陪孩子读书，爸爸在旁边玩手机的话，我就会不平衡，凭什么我在陪孩子读，而你在玩。仔细想想，孩子也是这样的，手机的诱惑力太大了，我们大人在玩，而让孩子去读书，他肯定也不乐意。所以要想让孩子真正的爱上阅读，那么我们全家人就应该一起阅读起来，最起码不能当着孩子的面去玩手机，尤其是孩子读书的时候。

与其说养孩子，不如说我们在陪着小时候的自己成长。所以，要想让孩子成为什么样的人，我们就应该先成为那样的人。父母是孩子的第一任老师，我们一定要给孩子树立好榜样！