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今天看儿子做数学题时，发现一件奇妙的事情。儿子在算16-9=7时，不是按我们的思维算的。他说他用9-6=3然后又用10-3=7，我也不知道这是什么法则。我又用用他的方法算了15-6，得数也是对的。我一时理解不了为什么这种解题思路会得出正确的答案，也不知道这种思路会不会影响他进一步的学习。晚上又思考了一下，6-9=-3 10+-3=7所以他这样算才能得出正确的答案。这也是儿子自己发现的数学规律，说明孩子还是挺擅长发现规律的，只是希望这不会影响他以后的计算！
