做父母的总是过多地在意孩子的事务，忽视了自己的生活，这样大可不必，当孩子满足需要影响到父母的生活，或者孩子不必要的需求和父母的必要需求冲突的时候，父母就要制止他们。但是在制止孩子需求的时候又不能总是以权威的方式，因为那样会使心智尚未成熟的孩子误以为自己并不重要，而且还可能导致我们上一章节说过的反效果。因此，有意识地为孩子的设限就是父母平时要做的功课了。

     最好的做法仍然是沟通。孩子的换位思考的能力并非天生就有的，父母要把孩子视为平等的家庭成员，和孩子交流家庭事务，创造机会让孩子参与家庭活动，这样不仅能够培养他们的动手能力，更重要的是要让他们体会到其他家庭成员的需要，摒弃自私的坏习惯。

     父母总是羞于对孩子展露自己的需要，这样做不仅没有什么好处，甚至会错过教育孩子体谅他人的机会。我们常常能看到一个奶奶给孙女买了一块蛋糕，奶奶半开玩笑地对岁女说：“给奶奶吃好不好？”刚开始的时候，心无杂念的孙女可能真的会把蛋糕递到奶奶跟前，然后奶奶哈哈一笑，说：“奶奶不饿，奶奶不喜欢吃，你吃你吃。”这种观念就印刻在孙女的记忆中了。

      下次再出现奶奶跟孙女要蛋糕，孙女就会说“奶奶不饿，奶奶不喜欢吃。”然后很自然地自顾自地吃起来。时间长了，孩子就真的认为大人没有需要，进而慢慢地忽略了大人的需要。正是因为这样，不会分享的他们就养成了。他们缺少体谅长辈、关爱他人的能力，并习惯性地利用父母对他们的爱。