家长学习成长，如何教育孩子。更多的是助力孩子学习成长，而非单方面的学会克制自己的情绪，仅为了改变自己而没改变孩子。影响是一方面，更多的是有更正确，更针对性的来与老师学校携手助力孩子成长。

不得不承认，有的孩子天生好学，基本不用大人操心，有的孩子天生厌学，基本没把心思放在学习上。那更有一大部分孩子处于需要大人和老师逼着赶着才去学习的。这里说到学习，那是国家规定的义务教育，不当文盲，必须要掌握的，所以我们不能说只在乎孩子的天真无邪。

好学的孩子自己自律，稍微一点拨就很顺畅。厌学的那就另说，性格肯定非常好，心态好，社交好，等等优点，肯定他们身上的闪光点要比那一大部分的孩子更加出彩。

那就说说那一大部分的孩子，需要赶着逼着的，这些孩子朴实无华，想学，但得费不少劲，费妈费老师。我想说的这一类是占多数。那针对这类的家长是最痛苦的，卷不动还躺不平。痛苦在于学习了，效果不明显，没有针对性，对孩子对自己有可能徒劳无功。这类家长更希望学校及老师，更多的关注到自己的孩子在学校的各方面表现，结合在家生活表现，整理一套属于自己的育儿手册。而并非是只说其一不明其二，这才是当下家长焦虑的根本。