宸宝上了一年级后，老师为了激发孩子阅读的积极性要求在群里打卡阅读，于是乎，每天都盯着他阅读，尽管有时候打卡不够及时……

上周，和宸宝说了一下这项活动，说我们坚持的不好，有我和宸爸的原因，也有他的原因，然后我问他能不能做到每天阅读，他很认真的说可以做到！于是，我又趁热跟他讲了这样做的意义，我告诉他，这是促进学习的一种方式，就好像有人在监督，这样就能说的越来越好，慢慢形成阅读的习惯，对他今后的学习以及成长都有非常重要的意义，他似懂非懂的点头应着。

自从交流后，每天宸宝都安排时间阅读，他给自己规定周一到周五每天读五页，周六周日每天读十页，这是基础要求，要是有余力会再多读。这小子没让我失望，谈话后的每一天他都在坚持着，读完就告诉我说，妈妈你别忘了打卡！

有压力就有动力，有监督就有约束，初入小学的宸宝经过半年的学习，学到了很多的东西，在老师的培养下，越来越懂事，真好！