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除了教孩子下厨做饭之外，朱棣文父母还为孩子提供“搞破坏”的机会，鼓励他们在日常生活中边动手、边学习。朱棣文的想象力很丰富，他很小的时候就喜欢在家里修修补补，无论是玩具、还是挂钟，只要家里的东西出了问题他总会第一个跑出来探索，一边动手一边琢磨其中的原理。父母对此并不干涉，甚至还会给他机会“搞破坏”，允许他花费很长时间来创造一些毫无作用的装置。他的房间里随处可见小螺钉、小螺母等零件，甚至还有一些尚未竣工的“大建筑”。朱棣文说：“这种从小就养成的动手做事的习惯，让我的双手更灵巧。”这双灵巧的手也大大调动了朱棣文大脑思维的运转，丰富了他的空间想象能力，让他在物理研究的道路上越走越远。
