正所谓山外有山，天外有天，没有对比就没有伤害。看着其他同学漂亮的字体， 真正的体会到字的好坏真的和年龄没有关系，也为自己长时间满足于孩子现在的书写而后悔。好在还来得及。从今天开始重启孩子的练字之旅。专业的事交给专业的人来做。

昨天上午10点，做了一会儿作业之后，我带着赵军雅来到了马艺溪老师的练字室。马老师正在给其他的孩子指导书法，看到我们来非常高兴。马老师在斯玛特任教时，曾带过赵军雅10天的暑假班。作为一个女老师，她的字是非常惊艳的，潇洒漂亮舒展，正如他的人一样大气，收放自如。我家老大曾跟名师学过书法，效果也不错，但我感觉马老师的书法更适合高考。马老师在听我表明来意之后，就让赵军雅写两个字给她看，赵军雅怕我给报班增加她的负担，开始是抗拒的，不肯坐下写。马老师就写了一个她刚学过的字“瓜”，让赵军雅自己观察这个字的结构安排，然后又讲了书写时注意的要点。赵军雅也向老师反馈了他们范字本上这个字的不同，老是让她坐下来，按她自己原来的写法写个看看，赵军雅自然而然的就坐下了。写完之后得到了马老师的肯定和夸奖，孩子的信心又慢慢的上来了，就开始书写其他的字。马老师在旁边不时给她指出了书写的缺点，指出了她书写慢的原因。重点指导了各种撇的写法、顿笔的处理方式。很快就到了11:30，练了几个字，但是效果还是非常显著的。

其实练字本来就是一个以点带面的过程，并不见得每一个字都练。每天学习一个偏旁或者部首，甚至一个点的写法就足够了。坚持下去，我们会离目的地越来越近。