2024年5月19日 星期日晴

今晚上任务艰巨啊，小邢同学拿着刚买回手工挂件，迫不及待的打开，这是我们娘俩这几天一直以来都在期待的事情—做针线活儿。

爸爸看着小邢同学猴急的样子，嘴角扬着一丝坏笑，他是准备看热闹了，爸爸的针线活很垃圾，上次小邢同学的书包带子断了，爸爸给缝的，还没到学校又断了，放学后小邢同学一路抱着书包急匆匆回家找爸爸算账。小邢同学则是一副不在乎的表情，先看了针法说明的视频，小邢同学很认真的看完，自言自语的说：“看起来很简单，只是……我先试试吧!”我们每人一个针，各自选了一个图案，我选的胡萝卜，他是小熊，小邢同学认上针，但是在开始打结就难住了，看我一遍一遍的示范，最后终于学会，手里僵硬的拿着针跟着我做起来，嘴里还嘟囔着：“原来不简单啊，不简单，慢慢来啊，不着急。”一旁的爸爸忍不住竖起大拇指，只夸儿子比他强，最后功夫不负有心人，终于成功了，这时，手心已经渗出了汗水。然后把小熊用的耳朵鼻子嘴巴等贴好，一只可爱的小熊摆在面前，他兴奋的跳起来说：“我也会做针线活了，那就是说我也会缝衣服 ，爸爸这点你要跟我学习啊，以后我自己缝书包！”爸爸连声说是是，我说：“缝衣服可不是简单的事情，跟学习一样，都是需要反复练习才能掌握。”小邢同学点头应着。

说实话，当孩子提出要跟我学针线活的时候，我答应了，但是心里还是有点敷衍，毕竟男孩子嘛，所以就从网上买了缝缝类，哪种塑料的针，体验一下就行了，没成想孩子还喜欢上了，还学的非常认真，一点不认输的样子。拿着自己缝的小熊玩偶，孩子的自信心爆棚，心里乐开了花。

通过这次跟孩子与众不同的体验经历，让孩子体会到无论什么事情只要用心去做，都能享受到成功的甜蜜和喜悦。也给我上了生动的一课，感觉针线活是女孩学的，男孩子不可能感兴趣，或者男孩子不需要学，这让我想起心理学中的“刻板效应”，是对人的一种固定而笼统的看法，从而产生一种刻板印象，是我用老眼光看事情。也让我想起了心理学中的“罗森塔尔实验”，每个人的潜能一旦被激发出来，都将是一股很强的力量，能够达到意想不到的效果。