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泊尧嗓子没有好利索，今天没有上学。可是快考试了，不能耽误学习，于是在家自由复习。
晚上，泊尧想知道今天的作业要抄写几遍，因为平时作业的抄写遍数老师会写在他们的本子上，刚开始跟老师沟通时，老师要求“会做就行”，可泊尧一直没有理解透老师的意思，想知道具体写的遍数，而发给老师的信息因为没能及时得到回复，又快到我们跟他约定的睡觉时间，在后面写作业时泊尧就有点着急，我就开导他“因为你生病了，不能按平时要求来做，你先按现在的遍数写，我给老师发信息，说你写的遍数，她知道了，明天也不会说你的。”泊尧也逐渐平静了，安心地写作业了。当他睡前看到老师回复缕一遍就好时。告诉妈妈：妈妈，你快回复老师去，我写完了，老师老师辛苦了！”
