家庭教育，保持孩子的活力、生命力，要作为一个重点，从很多观察来看，家长还是更多关注点在孩子的分数上。

关注点太单一了。导致不容易看到欢声笑语的小学生。和孩子放松式瞎聊天，一起阅读，一起运动。教孩子观察这个世界，教会孩子终身阅读和运动，孩子活力满满，就小学这点知识量，真的不会差的。

日常生活中，我们多用彩虹屁，多夸赞孩子；多发自内心为孩子的微小进步而开心表扬；多给孩子情绪稳定的家庭环境，多多观察和调节孩子的情绪，保证孩子的积极的情绪和生活状态……多做这些事情，就是给孩子发展，就是给孩子蓬勃向上的动力。

孩子在我们的鼓励下，温暖下，自然获得人生第一推动力。有活力有生命力的孩子，天然对知识有探索欲，有强烈的求知欲。学习上，我们偶尔帮孩子查漏补缺就行了。

大家想想这个逻辑，鲜活的生命，他们有主动的学习力，和被动着，被推着走的学习力，差距有多大。家长第一要想清楚的，反而是这件事情吧。想清楚了，就知道我们当家长的，小学六年，要多做什么工作了。而且这么做，我们家长也在保持活力和动力，家庭氛围也是积极的主动的，而不是焦虑的烦躁的。