果很喜欢跟弟弟分享学到的东西。尤其是他觉得很有趣的东西。最近阅读打卡,读完了老师推荐的,我跟他说,可以选择自己喜欢的,带拼音的自己读,他就找了弟弟喜欢的,读给他听,太有爱了。
我一直都困惑,他能读到东西吗?昨天爬山时,说到杜鹃花,他说,还有杜鹃鸟,我问他在哪里知道的,他说从第一册小巴掌童话上,还有夜莺,黄鹂,他们比赛……
最开始,我总想纠正他错误的拼音,还监听了一段时间,后来就放弃了,拼音归根结底还是工具,用来让他阅读,个别字的错误与否,不妨碍他对整篇文章整本书的理解。我老打断他,让他失去了阅读的连贯性。最主要是,解放我啊,不用听哦。。。。如果想提高拼音,可以用其他办法😁😁😁。
5.20