武际金教育碎思——教养孩子是家长的自我修行

前苏联教育家马卡连柯说：你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同孩子谈话,或教导孩子、命令孩子的时候才是教育孩子。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人，你们怎样表达欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报——所有这些对儿童都有很大的意义。马克思也有一句名言：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”也就是说孩子的学习和未来发展取决于父母的高度。马克思的这句名言，可能很多家长不理解，他们以为把孩子送到学校，自己就没有责任了，甚至孩子不成才归咎于学校和老师，家长的教育作用完全被消隐掉了。其实，我们在孩子身上看到的问题，大多数是家长自己身上问题的投射。对于一个家庭来讲，父母是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。父母常常“看到”的孩子的问题，其实是自己的问题在孩子身上开的“花”，孩子是你的投射银幕。从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在有问题的父母。

由此看来，要想教育好孩子，作为父母，首先应把教育的重心转移到教育自己上来。就像冉乃彦老先生说的那样，家庭教育成败的关键是家长的自我教育。当我们这些成年人做对了，孩子自然也就做对了，

教养孩子，就是自省，是家长的自我修行。孩子以及教育孩子的过程，是一座桥，踩着这座桥，你回到了你自己。教育是一种自省的途径，向外劝导你的孩子，向内劝导你自己。

家长吸烟喝酒，孩子模仿也会吸烟，喝酒，家长爱看书，学习，孩子也爱爱学习，家长打扑克，麻将，孩子也会打扑克，麻将，爱看书，家长爱看手机，孩子也会看手机，家长说脏话，孩子也会…我们要抛弃坏习惯，养好习惯，给孩子做一个好的榜样。