每周五，二宝的小红书包里总会带回一本喜欢的绘本书，然后靠在我身边让我给他读，每一本绘本对他来说都是宝贝，他总是能很认真的听，遇到喜欢的故事会要求我再讲一遍，再讲一遍，然后自己爱不释手的再翻翻、看看，还会自言自语的说着一些情节和一些疑问，作为家长，这一点我做的不好，没有那么大的耐心，讲的多了就烦了，对了一个一个的问号也是懒的讲，孩子思维世界的问号，对我来说好难回答，不像一加一就是二，要在他的认知范围里去解释，不然后面又是一串问号。就这样读着读着，我也爱上了绘本，与他一起看插图，一起认字，一起提问题，通过日积月累的坚持阅读，识字量和表达力都提高了不少，二宝认识了《巴巴爸爸一家》，很好奇他们的本领，更乐于去记每一个巴巴家族成员的名字，找找他们变成了什么，在《神奇的马桶》里他会仔细的找小偷藏哪去了。很感谢幼儿园组织的像绘本阅读，口述日记等阅读活动，潜移默化的丰富了孩子的内心世界，也让他变的更专注，更懂得去表达，现在读绘本已经不单单是我在给讲了，而是他能用自己组织的语言去为我讲述，《十二生肖的故事》、《好饿的毛毛虫》、《小猫钓鱼》一个个小故事他读懂了，便渴望去表达，乐于去讲述。我想我会和他一起坚持下去，将阅读成为一种习惯，好习惯，受益一生。