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还记得武校上次在诸城家庭教育宣传月启动仪式时，说了这句话：你想成为掌握主动权的石子还是等待中的湖水，全凭自己选择……
今天老师检查孩子听写英语，成绩特别不好，在意料之中，因为她写作业用心程度不够，写完了事。中午放学的时候，看到她就想发火。可是想想，发火有什么用处？一般结果都是她找各种没写好的理由，我批评她不认真准备，各说各的，最后什么问题都没解决。于是我静下心来，问问她，这么会这样？应该怎么办？她说，下午放学后再好好写写记记就是，还有就是学习用品提前准备好。
看看晚上的表现怎么样？期待说到做到，还得提醒。
