真正的爱不是溺爱孩子！

无论何时都不溺爱孩子：很多孩子都是独生子女，父母把所有的精力和爱都放在了仅有的孩子身上。父母爱子女是人之常情，无可非议。不过，如果父母将爱发展成溺爱，就会对孩子的健康成长不利。 所以，有人就把父母的溺爱称为给孩子的“甜毒品”，即表面看起来香甜可口，实际就像毒品，对孩子的身心健康都会受到不好的影响。只有给予孩子科学合理的爱，才能保证孩子身心健康地成长？不给孩子特殊待遇。要让孩子从小养成与别人分享的习惯，不能有高人一等的感觉。接受孩子“发怒”，不要表现的太过关注，日后孩子也不会因为无理要求而发怒了。教育孩子要“统一战线”，才能真正教育好孩子。

绝不纵容孩子任性：孩子会用任性来威胁父母满足自己的要求。其实任性这个坏习惯对孩子健康成长是非常不利的，家长要根据任性的不同诱因，而有不同的处理方式。转移孩子的注意力是解决孩子任性的好方法。家长还可以在孩子发脾气的时候采取暂时不予理会的方法，继续做自己的事情。当孩子犯错时，对孩子进行一些适当的惩罚是很有效果的。父母态度应该一致，让孩子的任性无处可施。

培养孩子的生活自理能力：人生存和发展的基本能力就是生活自理能力，这也是孩子进入社会必须具备的。培养孩子的这种能力。就是培养孩子自己管理自己生活的能力。如果孩子做不到生活独立自理，就会养成依赖父母的习惯。这样的孩子一旦脱离了父母的扶持就会惊慌失措，在社会上没有竞争力。增强孩子生活自理的意识，慢慢的就不会再麻烦父母了。有方法、有步骤地提高孩子的自理能力，还能让孩子养成爱劳动的习惯，可以培养孩子的集体感和责任心。教给孩子必要的方法，让孩子慢慢去做。家长对孩子做的事应以鼓励、肯定为主，并且要让孩子每天都尝试着做新的事情。

用理性的家庭教育培养孩子：很多家长根本无法把握将于孩子的“度”，还有些家长见孩子一哭闹就心软了，明知道这是不对的，还是把自己的原则丢到了一边……这些都是家长没有科学的教育孩子，也就是没有理智的教育孩子。“为人母者，不患不慈，关于知爱而不知教也。”也就是，母亲对自己的孩子不够慈爱不会让人担忧，最让人担忧的是她只知道爱孩子，却不能用正确的方法教育孩子。家长要先“自我教育”，多学多看，制定合理正确的教育方法。做决定前想几秒，让自己做出的决定真正有利于孩子发展。奖惩要有法，慎重奖惩，不能随意，特别是物质奖励。教育孩子避免情绪化，要在孩子的面前克制住自己的情绪，就会让孩子尊重自己，教育效果也会更好。

寻找疼爱与规训之间的平衡：父母与孩子的全部关系，都可以在介于疼爱与规训之间精心维护的一种平衡之中找到。疼爱与规训，这两个变量之间的相互作用是关键，与我们能否成功培养孩子紧密相关。若果我们想培养出健康、负责任的孩子，就必须寻求疼爱和控制的“中间地带”。