2024年5月20日星期一

最近，我市家庭教育工作正如火如荼地开展，用局长的话说“诸城家庭教育正在通往‘铺天盖地、深入人心’这一目标的路上坚定前行”，这种区域全覆盖让周边的人都裹挟在其中，校长们见面互相打听“武校长到您学校作报告了吗？”家长们见面就说“你知道武校长那个人吗”“你开始写日记了吗”……武校长以及他带动起的专家们，用他们的言行影响着身边的每一个人，从老师到家长开始深层次思考孩子的教育问题，学会从自身审视教育的方式方法。

这样的“家庭教育”就像空气，现在无处不在，营造出了一种浓浓的“氛围”，大家被这个氛围感染着，行动着。氛围，汉语字典解释为周围的气氛和情调，打一个通俗的比喻，好比一个人坐在火锅店，即使不吃出来去，也是一身火锅味。听了家庭教育报告的家长们，哪怕没有动笔写亲子日记，也有了反思的意识，也开始了比日常更多的“陪伴”。所以，今天的民主生活会，我提出党员教师是教师队伍中的核心人物，是团队中的领头雁，无论是否在管理岗位，都应该发挥榜样带头作用，营造出一种积极向上的团队氛围。

一、营造以身作则的氛围。无论做什么工作，都要“在其位谋其政”，党员教师应该以身作则，展现出高度的职业素养和道德标准。通过自己的言行举止，向同事们传递正能量，激发他们的工作热情和积极性。

二、营造团结协作的氛围。“独行快，众行远”，现代社会一项重要的能力就是要学会合作。党员教师应该积极倡导团队协作，鼓励同事们相互支持、相互帮助。成为团队活动的火种，如教学中的难点如何突破？管理班级里的小妙招有哪些？做话题的引领者、疑问的发出者，引导团队老师们积极参加讨论，分享工作经验和心得，增强团队凝聚力和向心力。

三、营造“家”的氛围：在学校里，同事在一起就是一家人，党员教师应该努力营造和谐友好的“家”的氛围，让同事们感受到温暖和关爱。可以关注同事们的情绪变化，及时给予关心和帮助，化解矛盾和问题。

四、营造注重个人成长的氛围。教师这个群体一定要主要充电，必须“活到老，学到老”，党员教师应该注重自己业务能力的提升，也要关注同事们的个人成长和发展。新课标颁布，我们应该积极学习新课标精神，努力践行新课标，并带领其他教师一起，多学习、多交流，和同事们一起提升专业能力和素质，形成“大家一起成长”的良好学习氛围。

总之，党员教师应该在营造团队氛围方面发挥积极作用，“星星之火可以燎原”，希望每一位党员教师能够发挥自己的作用，做一颗“火种”，把正能量传播开来。