5.21 周二 晴
昨天晚上老二书面作业不多,针对她语文上的短板,我让她做了一份语文阅读理解题。阅读理解这一块,她总是掌握的不够好,老是盲目的去解决问题,我告诉她,阅读的时候可以多读几遍,找到文中的中小思想或者主旨是什么。老是毛毛躁躁、慌慌张张的急着去做题,欲速则不达,可不就是吗?往往几个题下来搞的自己累不说,关键做不对呀。
语文的确是日积月累的过程,多读书,读好书是关键。但是的确也有语文比较擅长的孩子,天分也很重要。经过两周的努力,我觉得老二还是有进步的,我们一起加油!