下午放学回来，总会有小伙伴在我们车库前玩耍。也总有小伙伴满怀期待地问：刘亦卓，可以在下面玩会儿吗？亦卓也总是这样来回答他们：周五下午还有周末我就可以在下面玩耍了。邻居看孩子的大姨总会夸上一句：这个小姑娘真听话，放了学就接着回家。

亦卓跟我说起今天发生的一件很危险的事情。就是他们班一个男同学中午放学的时候在楼梯上后空翻，结果磕到额头了，不得不去医院包扎。我觉得亦卓可能是道听途说，有些夸张。同学排着队下怎么可能在楼梯上做后空翻呢？但是他一定是没有按照老师的要求，排着队靠右边有序下楼。所以才会出现意外情况。所幸不是很严重，也给其他同学敲响了警钟。关于上下楼梯的时候应该怎样做，孩子们都不止一次地学习过，老师也天天叮嘱。一定要遵守秩序，追逐打闹更是绝对不允许的。安全问题不容小觑，要时刻记在心间。

亦卓一边写作业，一边告诉我呆会儿去给爸爸开门。我说他有钥匙，我才不去开门呢。亦卓说那他吹口哨怎么办？我说让他吹就是了。亦卓说那还是我去开门吧。反正不能让爸爸失望。哈哈哈，这小姑娘还真是爸爸的小棉袄。

晚饭我炒好了扁豆丝，做了西红柿鸡蛋汤。刘先生也回来了。还买了亦卓喜欢的猪耳朵和猪肝。亦卓吃得津津有味。还感叹：猪耳朵好像是没有这么大吧。怎么会这么多？刘先生说，猪耳朵当然大啦。要是跟你的耳朵那么大，我一口就吃掉了。

今天继续读《十万个为什么》的植物篇。植物是怎么发展来的，种子是如何传播的，植物为什么会落叶，植物有感情和思维吗，植物也要进行呼吸吗，怎样计算树木年龄……所有困扰我们的问题都能在书中迎刃而解。

看作业的时候，亦卓说老师还交给我们一项任务。分角色朗读《小壁虎借尾巴》。亦卓说，我来当小壁虎，旁白的部分也由我来读。你只当小壁虎妈妈就行。读完一遍，我们再互换角色。分角色朗读是亦卓比较喜欢的一种阅读方法，很有趣，当然也可以加深对课文内容的理解。

前天老师发了道法行知天下，这几天一有空闲时间，亦卓就拿出来做，都是生活中的一些常识，遇到拿不准的问题就请教我，积极性很高。

亲子共成长，我一直在路上。