2021年1月12日  星期二  晴  亲子日记第599篇

中午快放学的时候，我看见班级群里，儿子的语文老师发了背诵古诗的情况，并提示不会背的同学抽空都要会背，为认真负责的老师点赞！

放学接了儿子，我就问他背诵古诗的情况，他告诉我自己都会背了。老师说检查的时候就会背了。我说：“看来提前背诵古诗有好处啊！”“行，以后都听你的！”“你说的这什么意思啊？都听我的。如果我有错，也听我的吗？”儿子告诉我：我让他提前背古诗的时候，他也不想背。是被我逼得没法了，才开始背的。我对儿子说：“幸亏我让你背呢，如果不提前背，人家都会了，你不着急吗？妈妈跟你说的话不一定都得听，如果有道理就听，如果没道理，你可以给我提意见呀？”儿子说：“好吧！”

晚上一切收拾停妥后，我们读经典的时间又到了。读了还不到十分钟，他又在那里玩起来。看到儿子在那里，想收拾他也停下来读书，姐弟俩又说起话来了。我说：“怎么读书的时间还没不够呢？赶紧的！你想一想，当老师在讲台上说，谁会背《十五从军征》这首诗时，你刷地一声把手举起来，那是啥感觉！”说完我也就不再絮絮叨叨了，就拿出手中的书读起来。两个孩子看我在读，他们什么也没说，也拿起手中的书读起来！

感悟：身教重于言传，有时候光说孩子是不一定听，他会看我怎么做。在陪伴孩子的有效期内，为孩子做一个正能量的榜样！