2024年5月21日 （四月十四） 星期二  晴

亲子日记 第350篇

      “绿荫葱茏鸟虫鸣，榴花晴照麦风香。”就着阳光的热情，顺着夏风的爽朗，麦籽饱满的小满盈盈而出。小满过后，炎夏将至，但生机正盛，一个热情洋溢，加速生长的夏天大步流星地来。今日再次与武校进行学习，感受学习的魅力。课程首先是“表扬与鼓励”，哪个用的更多？

        把爱传出去，坚持跟着武校长走，坚持三读三写，助力家庭教育成为我们终身事业。路是自己选的，要坚持坚持再坚持，一定会有结果。

        武校首先让大家说表扬和鼓励的区别，大家畅所欲言。

        首先，表扬是一种积极的反馈方式，它表达了对他人努力和成就的认可和赞赏。适度的表扬能够增强他人的自信心，激发他们的积极性，并推动他们继续前进。当我们给予他人肯定和鼓励时，我们传递了一种积极的信号，表明我们看到了他们的努力和进步，这有助于建立信任和关系。

        其次，鼓励是一种支持性的力量，它帮助他人面对挑战和困难。当我们给予他人鼓励时，我们传递了一种信任和乐观的信息，表明我们相信他们有能力克服困难并取得成功。鼓励还可以帮助他人从失败中恢复过来，因为他们知道他们并不孤单，有人在背后支持他们。

   我原以为表扬与鼓励是一个概念，现在才真明白，鼓励与表扬的差别这么大。鼓励可以让孩子更加自信，不依赖于别人的评价，不要过分在于他人的感受。而表扬让孩子为了获得价值感往往会察言观色，太在意别人的评价，不能真正激发孩子的内驱力。比如课堂上总有一下孩子把手举得很高，但却不善于深入思考。“我很喜欢某某同学的坐姿”是表扬，让孩子关注的是老师的评价。“谁能告诉大家什么样的坐姿收正确的”是鼓励，旨在激发孩子的自我价值感。 

  自我总结表扬和鼓励的区别主要有以下几点：

1、指向不同。表扬关注的是人，你很聪明，你很棒，你是个乖孩子；鼓励关注的是人的行为，而不是空泛地给人贴标签，我看到你回家以后主动写作业了。

2、表扬常常以家长为主角，你考了第一名，我真为你骄傲；鼓励以孩子为主角，你取得的成绩是你努力的结果，你一定很为自己感到骄傲。

3、表扬的语言很动听，说的时候情绪波动大，长此以往会让孩子总是寻求别人的认可，更依赖于外在的评价；鼓励的语言很朴实，说的时候比较平和，帮助孩子自省，会让孩子更关注于自我评价。

父母要注意，你的孩子是否变得对表扬上瘾，并需要时刻得到表扬才能完成任务。父母想要对孩子从表扬变成鼓励，需要在说出已经习惯的话语之前，停下来思考一下如何说会更好。说起来简单，但做起来确实不太容易，让我们一起努力改变。   

培养孩子的自信心和积极性。鼓励和表扬可以让孩子感受到自己的能力和价值，增强他们的自信心和积极性。在面对挑战时，他们会更有勇气去尝试和努力。

      生命之树之所以长得这么茂盛，是因为他接受了阳光的照射，雨水的洗礼，父母好好学习，孩子天天向上，每天学习，每天成长！

父母的每一句鼓励，都是孩子努力的动力。