向课堂要效率

昨天晚上因为有事没写日记，今天一块补上。这几天弟弟峻涵的表现不错，但是哥哥峻源的表现我还是不知足。为什么？因为我发现峻源的课堂效率很低。

记得有句话叫“师傅领进门，修行看个人”。为什么这么说呢？老师是学生的引路人，不向课堂要效率怎能作业又快又好！峻源的作业有时候很吃力，我就觉得他上课听讲肯定效率不好，不然的话作业早就写完了。老师都在课堂上认真的讲课，一个班40多个人，为什么有些同学就能听清楚，有些同学就不行？肯定是有些同学不认真听讲。

作业是检验当天的课堂有没有认真听讲，是查漏补缺的最好办法。但是，我看到峻源写作业吃力的时候，我就想这就是上课不认真听讲的回报。我问过峻源问他为什么写作业这么吃力，峻源说，我有时候会走神。

看看吧，这小子课堂听讲效率真不高，所以说，要想作业写的快，必须课堂效率来冲锋，所以向课堂要效率才是孩子的致胜法宝！