“节日不忘战备。”这是未退役时，单位每逢节假日的常态化工作安排。战友间节假日轮流值班儿，既是责之所向，亦是任之所需。排到谁也会欣然领命值守。

然后退下来后，因自己对书法的兴趣热爱。既外出寻师访贤学习，亦引来了小众习书的学生。虽没了当初战备执勤的任务，然任务目标转换成节假日与同道和学生共研中华文化之博大，书写之奥妙的书写道路上来。自此，书写似乎成了新的“战备”选项了。

因平常周末两天都有课程。逢小长假又不便落下，随改为今天周五合并一起来上。因以往节假日总有学生，会因其他出行安排不便来。节日适当合并课程，于己于生未尝不是一种妥善安排了。

果不其然，今来的孩子相对要少一些。因节假日不像平时，然在我心里，总觉得能共同学书写必是有缘人。

节假日虽属临时机动课，然未到的学生亦承诺后面得空闲时可补齐缺课。

书如其人，亏欠应避免。尤其是对登门求书的学生，欲求学生做好时，老师的榜样引领作用应是首当其冲的。正如老子所说，上德不德，是以有德，下德不失德，是以无德。这亦我对为师为艺的一点思考吧！