2024年5月22日 （四月十五） 星期三 晴

亲子日记 第351篇

培养孩子是一个系统工程。

我们经常提到素质这个概念，个人素质主要包括形体素质、智商、情商三个部分。现代心理学研究表明，在决定一个人成功的诸多要素中，居核心与决定地位的是情商，智商只是必要条件而不是充分条件。所以我们在生活中常常看见一个怪现象：当老板的很多学历并不高，而高学历的为老板打工的反而不少。

有出息的孩子大多来自于这样的家庭：一是父母睦和‬的‬家庭。在有爱家的‬庭境环‬下大长‬的‬孩子，心也里‬总充是‬满光阳‬和‬热爱，能积够‬极乐的观‬去待看‬世一间‬切事物。二是擅鼓长‬励的家庭。自信是股一‬强大力的‬量，孩能子‬够不困惧‬境，越是难艰‬的情‬况下，越是能激够‬发子孩‬的无潜限‬能。三是立矩规‬的家庭。无‬规矩，不方成‬圆，立‬规矩，才培能‬养明出‬事的理‬孩子。四是父上母‬进的‬家庭。你望希‬孩子为成‬什样么‬的人，首先你己自‬要成那为‬样的人。五是有式仪‬感家的‬庭。仪式感够能‬造就福幸‬感，幸福充感‬足的子孩‬将不来‬怕没‬出息。

孩子最害怕的六件事：

第一件是父母当着孩子的面吵架；

第二件是父母对自己不耐烦；

第三件是害怕父母对自己大喊大叫；

第四件是害怕父母不欢迎自己的朋友；

第五件是害怕父母拿自己和别人比较；

第六件是父母在别人面前指责自己。

《人性的弱点》一书中说，“要影响他人的办法只有一个，那就是与他们讨论他们心中所想，告诉他们如何去得到。” 给孩子讲道理的时候，我们常常在表达“我们希望的”，但很少真正关心“孩子想要的”。这就是我们经常犯的错误，只有放下这种惯性思维，多去倾听孩子所想，才能把僵持的“我希望”，变成“我们和孩子共同希望”。

原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“任何一种教育现象，孩子越少感受到教育者的意图，他的教育效果越大。” 作为父母当你闭上嘴、不镇压、默默付出，安静地守护着孩子的健康成长，家就是孩子最温暖的港湾，父母就是孩子最依恋的对象。正如朱自清在《沉默》中说的那句话：“你的话应该像黑夜的星星，不应该像除夕的爆竹——谁稀罕那彻宵的爆竹呢？”

想要成为优秀的父母，就一定要学会“闭嘴”。教育当中，有时候“无声”，真的比“有声”更有力量。