“养孩子就像种花，要耐心等待花开。”

生活中我们要有耐心，用爱浇灌，孩子才能快乐、茁壮地成长，而急性子焦虑的父母却很难领会其中的奥妙。没有哪个孩子一出生就是十全十美的，在孩子的成长过程中我们总会遇到这样或那样的问题，在教育孩子的过程中，我们要放下焦虑，懂得有的放矢、循序渐进，放慢自己的脚步，了解孩子的状态和心理特征，有针对性地予以引导，让孩子一点一滴地进步。

我们不能以孩子一次的失误来评断孩子，要耐心地引导和多花些心思来教育，用爱浇灌，让孩子发现最好的自己。

父母要允许孩子慢慢成长

“慢养”，就是让孩子在学习技能类知识之外，有更多的时间，去体验生活，完善个性，观察世界，找到自己的生活节奏和人生目标。

在教育过程中，父母只有放慢脚步，才能走进孩子的内心、听到孩子最真实的想法。同样，只有慢下来，孩子才能对身边的一切产生新的感悟。

与单纯的说教方式相比，生活、自然化的教育方式更容易被孩子接受。比如，周末我们带孩子去亲近大自然。带孩子去爬爬山，让他们体会巍然屹立的群山，让孩子明白做什么事情要懂得坚持、有毅力。

让孩子多做家务活，意识到责任感，明白做任何事都要有始有终。这种慢养方式，并不是想让孩子学到多少东西，而是通过不断地体验，让他们自己去感悟生命、体味人生。

美国加州大学的儿童心理学专家艾莉森·戈普尼克，有一句话说得很好：

在养育的道路上，我们不应该只是做个“木匠”，而要做一个“园丁”，他更像一颗种子、一株植物，携带原生基因，同时又有千姿百态的成长可能。

《揠苗助长》的故事想必都不陌生，我们都不会赞成故事中所犯的错误。可在教育孩子期间，父母总是在不知不觉中犯这样的错误，而且还不自知。

在现实生活中，有的父母不想让孩子输在所谓的起跑线上，盲目地追求知识的学习和智力的开发，这有违孩子身心发展的规律。过早地对孩子进行知识灌输，过于强调技能训练，而忽视了孩子的心理素质培养。

就好像一棵幼苗，只有不断地吸取养分才能茁壮成长，我们不能希望孩子一蹴而就或是揠苗助长，更多需要的是耐心的等待和细心的教育。

尊重孩子的磨蹭，允许孩子慢慢来，小花需要时间慢慢绽放，我也需要。

教育，本就是一个三分教，七分等的过程，等待很难，但很值得！