今天中午放学回家的路上，儿子跟我说:“放学站队的时候老师让我给背诵声音大的同学发小奖章了”，然后我就随便说了两个同学的名字，问他们得到奖励了没有？儿子说得到了。接下来我又问，你给×××发了吗？他便不假思索地回答我，“没有发给他”，这时我就故意跟他说，他可是你最好的铁杆朋友啊，你怎么不给他发呢？可能没有想到我会这么问，也可能是压根就没想过这个问题，突然被我这么一问，儿子便有点儿不知所措，顿时用很诧异的小眼神儿看着我说:“我没看见他”，还没等我说话呢，他接着又说，“老师说要发给背诵声音大的同学”，这句话他说的非常坚定，同时，他的那双炯炯有神的眼睛还紧紧盯着我不停地打转，像是在告诉我什么……我瞬间明白了，原来是他的这位铁杆好朋友今天背诵时声音不够大，不符合得到小奖励的标准啊。我继续说，今天如果是×××给大家发这个小奖章，但是他也没有发给你，你会怎么想啊？儿子的回答很干脆:“那也没什么啊，说明我的声音不够大，没有别的同学声音洪亮，以后大点就行了”。

通过这么一件小小的事情，我看到了孩子内心深处的那种正直和无私，或许在他的认知里面，朋友就是朋友，标准就是标准，二者分的很清楚，不像我们成年人那么的复杂。这就是孩子本来的天性，纯真无邪。

我因势利导，坚定的肯定了儿子的做法，我对儿子说，你做得很对，表现得好就应该得到表扬和奖励，你也要提醒你的好朋友，以后背诵的时候声音一定要洪亮。