1)时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。所以,用分来计算学习时间的人,比用时计算时间的人,时间多59倍。在哈佛,我发现那些在学习上表现得非常优秀的学生有一个惊人的相似之处,那就是,他们总是将时间挂在嘴边。
2)把自己的时间都记录下来,这根本不算什么困难的事。你可以通过你的记录来了解,每天这一千多分钟我都干了些什么,哪些是有效的学习时间,哪些是休息和娱乐的时间,而哪些时间是白白浪费掉的。只要能坚持下来,你就会慢慢发现,在一天当中,你的有效学习时间会越来越多,学习效率自然而然就提高了。
3)在一天的不同时间内,学习者的学习能力,包括记忆力、注意力、想象力及逻辑思维能力等,并不是一成不变的,如果能在学习能力最强的时候,选择相应的学习内容,则往往可以收到意想不到的效果。